Anatomia patològica: pràctica a l’aula

L’alumnat va dur a terme una pràctica d’Anatomia Patològica centrada en la identificació, separació i manipulació dels principals òrgans d’un porc, consolidant coneixements anatòmics mitjançant l’experiència directa.

image

Anatomia patològica: pràctica a l’aula

L’alumnat va dur a terme una pràctica d’Anatomia Patològica centrada en la identificació, separació i manipulació dels principals òrgans d’un porc, consolidant coneixements anatòmics mitjançant l’experiència directa.
schedule 30.01.2026
Ahir l’alumnat va realitzar una pràctica d’Anatomia Patològica orientada a l’estudi anatòmic mitjançant un model animal, una activitat clau per comprendre l’organització i la disposició dels òrgans interns. 
Durant la sessió, els estudiants van treballar activament en la localització, separació i manipulació de diferents òrgans d’un porc, entre els quals es trobaven el cor, els ronyons, els intestins i el fetge, entre d’altres. Aquesta pràctica permet establir paral·lelismes amb l’anatomia humana i afavoreix una millor comprensió de la fisiologia dels sistemes orgànics. 
L’activitat es va desenvolupar seguint estrictes normes de seguretat, higiene i respecte pel material biològic, fomentant també el treball en equip, l’observació detallada i el pensament crític. 
Aquest tipus de pràctiques resulten fonamentals en la formació sanitària, ja que permeten a l’alumnat adquirir habilitats tècniques i reforçar els coneixements teòrics a través de l’aprenentatge experiencial.